Este recurso ofrece ideas y estrategias para fomentar el desarrollo del lenguaje oral y escrito en los primeros años escolares. A través de propuestas concretas y reflexiones pedagógicas, invita a crear ambientes ricos en comunicación donde niños y niñas puedan expresarse, explorar y construir sentidos desde sus propias experiencias. Ortiz, B., & Lillo, M. (2013). Hablar, leer y escribir en el jardín de infantes: Reflexiones y propuestas de escritura y oralidad. Homo Sapiens Ediciones.