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Clase 01: El perfil del egreso, como referente para el diseño de la malla curricular en la educación superior

Mapa funcional de tu programa de estudio

Malla actualizada

Raúl Febles | PbL Coach

Diseña la malla curricular de tu programa de estudio

Herramientas de Inteligencia Artificial para la investigación educacional

Marco conceptual de Pensamiento creativo PISA

Rutinas de pensamiento para transformar la enseñanza

Estrategias inspiradas en el DUA y la atención a la diversidad en el aula.

Temario de preparación para el examen docente

Rúbrica de la evaluación del pensamiento crítico

Criterios de diseño para actividades que promuevan el pensamiento crítico y la creatividad

Enseñanza para la acción climática

Inteligencia artificial aplicada al liderazgo transformacional

El poder del pensamiento lateral para la creación de nuevas ideas.

10 Técnicas cooperativas para empezar en la educación infantil

10 Técnicas cooperativas para empezar en la educación secundaria (y bachillerato)

Cooperamos en educación física

13 técnicas cooperativas simples para empezar a cooperar en Educación primaria

Roles cooperativos

El aprendizaje cooperativo. Nicolás Úriz Bidegáin (coordinador) y otros.

¿Qué es y que no es inteligencia artificial?

Dies nuevas competencias para enseñar

Reporte Nacional de Seguimiento al Proyecto Educativo Nacional

Prompts para maestros que transforman su práctica pedagógica utilizando la IA

Acompañamiento y monitoreo pedagógico en la Educación Técnico Productiva

Guía de uso de ChatGPT para potenciar el aprendizaje activo e interactivo en el aula universitaria

Estrategias para el desarrollo del pensamiento crítico (Caja de herramientas)

Guía para la acción climática en municipios y gobiernos regionales

Metáforas de la evaluación formativa

Neuroeducación, solo se puede aprender aquello que se ama.

Neuromitos en educación, El aprendizaje desde  la neurociencia

Geometría y su didáctica para maestros

Chatbots educativos:  inteligencia artificial  transformando el aprendizaje

Cómo establecer objetivos con los  Metodos Ikigai y Kaizen

Aprendizaje activo y enseñanza efectiva

La guerra entre Incas y Chancas

Neuroeducación  y diseño universal  para el aprendizaje.

Manual de técnicas didácticas para  el desarrollo de competencias

Pedagogías del siglo XXI, alternativas para la innovación educativa.

La retroalimentación  Un proceso clave para la enseñanza y la  evaluación formativa

100 Buenas prácticas de  aprendizaje - servicio.

Metodología para la retroalimentación a la docencia de vinculación con el Medio.

¿Conoces el  Aprendizaje - Servicio?

Guías de Orientación  para Docentes

Fichas de Orientación  para Socios Comunitarios

Guía para Desarrollar  Proyectos de Aprendizaje  Servicio Solidario.

Manual de Aprendizaje  y Servicio

Aprendizaje-servicio y práctica reflexiva de la  Asociación Catalana de  Universidades Públicas.

Manual para docentes y estudiantes solidarios

Guía para desarrollar proyectos  de aprendizaje-servicio solidario

Cómo desarrollar proyectos de aprendizaje servicio -solidario

Procesos de instalación del aprendizaje-servicio en las políticas públicas

Guía para el diseño e  implementación de un curso  con aprendizaje servicio.

Aprendizaje y Servicio Solidario  para una Educación Intercultural

Guía de práctica de Aprendizaje - Servicio de Roser Batlle

Guía de aprendizaje servicio con mirada de cuidados

Orientaciones curriculares para la Educación Artística y Cultural en Educación Básica y Media

El abordaje de  la conducta suicida  en servicios sociales

RM N.° 556-2024-MINEDU (Norma técnica del año escolar 2025)

Lectura y escritura en  los primeros años de la escuela primaria

¿CÓMO UTILIZAR CHATGPT  PARA LA INVESTIGACIÓN  CIENTÍFICA?

Planificación, mediación y evaluación de los aprendizajes en la Educación Secundaria

Agenda 2030 – La educación y el aprendizaje a lo largo de toda la vida

APLICACIONES DEL CHATGPT  PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE  EN AULA

GUÍA DE EXPERIENCIAS ESCUELAS  DU@TIC - NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA EL  DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE

DUA TIC. Un camino hacia la inclusión

Educación Steam en tiempos de Inteligencia Artificial Generativa

Marco del buen desempeño docente

Proyecto Educativo Nacional al 2036

Modelo de Calidad para la Acreditación Institucional de Universidades

Competencias básicas en el área de Arte y cultura

Construcción de instrumentos de investigación en Ciencias Sociales

Metodología de la investigación:  Técnicas e instrumentos de investigación

Manual de procesamiento estadístico para la investigación con SPSS

Entre lo ordinario y lo extraordinario: Investigación cualitativa

Estadística  y muestreo de Ciro Martínez Bencardino

EDUCACIÓN EMOCIONAL  Propuestas para educadores y familias

La docencia  universitaria  en clave  neuroeducativa

Guías de las condiciones básicas de calidad - CBC

Aplicabilidad de metodologías activas para reforzar habilidades para el siglo XXI en el aula

Cómo incorporar IA  generativa al aula - Una orientación en ChatGPT para docentes

Legal Prompts: guía práctica  de instrucciones para uso  de IA generativa - UBA

CHATBOTS  EN EDUCACIÓN - Tendencias actuales y desafíos futuros

DESARROLLO Y RETOS DE LA  INTELIGENCIA ARTIFICIAL

ChatGPT y educación universitaria: posibilidades y límites de ChatGPT como herramienta docente

OBSERVAR, COMPRENDER E INTERPRETAR

Autoevaluación  y autonomía escolar  Principios y herramientas para la gestión

¿Cómo hacer un sistema de monitoreo y evaluación? Cuatro estudios de caso de políticas de ciencia, t

Domina aspectos básicos de la IA

EVALUACIÓN  SOCIOFORMATIVA: Estrategias e instrumentos

Inteligencia Artificial en la Micro educación: Transformando el Aula del Futuro.

Vocabulario y Caligrafía: Tecnología para niños del s. XXI

Metodología de la Investigación

Guía para la gestión de riesgos que  afectan la Integridad Pública

Formación en el pensamiento crítico

ESTOCÁSTICA Y SU DIDÁCTICA PARA MAESTROS

¿Cómo atender los casos de violencia escolar?

El proceso lector desde la intertextualidad

¿Cómo preguntar a la IA? Prompts de utilidad para el profesorado para utilizar IA generativa.

Transformando la evaluación con IA

100 herramientas de IA

ChatGPT en el aula: guía para docentes innovadores.

Razonamiento verbal, la práctica hace al maestro

Inteligencia Artificial y Pensamiento Crítico: Caminos para la educación mediática.

En Condeara somos una comunidad de maestros que comparten sus experiencias y las mejores prácticas de enseñanza, para lograr una educación de calidad. 

Aquí somos apasionados de las metodologías activas, la evaluación formativa, las herramientas digitales (incluyendo la inteligencia artificial) y el Diseño Universal del Aprendizaje.

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