Este documento es el Volumen III de los Resultados PISA 2022, titulado "Mentes Creativas, Escuelas Creativas". Su propósito principal es presentar los hallazgos de la primera evaluación a gran escala de pensamiento creativo en estudiantes de 15 años, ofreciendo a los formuladores de políticas evidencia para desarrollar sistemas educativos más resilientes. El informe detalla una caída sin precedentes en el rendimiento promedio en matemáticas y lectura a nivel de la OCDE en 2022, aunque la relación con el cierre de escuelas por la pandemia de COVID-19 no es directa. También subraya la importancia de fomentar el pensamiento creativo para el futuro laboral y el desarrollo holístico de los estudiantes, explorando cómo factores como el género, el estatus socioeconómico, las actitudes de los estudiantes y el entorno escolar influyen en estas habilidades.🎨🧠 OECD. (2024). PISA 2022 results (Volume III): Creative minds, creative schools. OECD Publishing