Este informe, titulado "Empowering Learners for the Age of AI", presenta un marco de alfabetización en Inteligencia Artificial (IA) diseñado para la educación primaria y secundaria, siendo una iniciativa conjunta de la Comisión Europea y la OCDE con el apoyo de expertos internacionales. Este documento fundamental tiene como objetivo establecer un entendimiento compartido de la alfabetización en IA, definiéndola como el conjunto de conocimientos técnicos, habilidades duraderas y actitudes necesarias para prosperar en un mundo influenciado por la IA. El marco se organiza en cuatro dominios de interacción, Participar, Crear, Gestionar y Diseñar IA— y se alinea con las principales prioridades europeas de educación digital, incluyendo el futuro examen PISA 2029. Además, el documento enfatiza que la alfabetización en IA es una prioridad educativa esencial para que los estudiantes naveguen de forma ética y responsable por los riesgos y oportunidades que presenta esta tecnología. OECD. (2025). Empowering learners for the age of AI: An AI literacy framework for primary and secondary education (Review draft, May 2025). OECD. https://ailiteracyframework.org/wp-content/uploads/2025/05/AILitFramework_ReviewDraft.pdf