Este documento profundiza en los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), destacando su importancia para garantizar entornos educativos inclusivos y accesibles para todos los estudiantes, especialmente aquellos con discapacidades o necesidades diversas. A través de estrategias concretas, se promueve una enseñanza flexible que respete las diferencias individuales y fomente la participación equitativa, eliminando barreras y ampliando las oportunidades de aprendizaje significativo. UNICEF. (2018). El acceso al entorno de aprendizaje II: Diseño universal para el aprendizaje. Teaching Exceptional Children, 38(2).