Este cuadernillo se centra en el papel fundamental de madres, padres y tutores en los procesos de evaluación escolar. Reconoce que los apoderados no solo cumplen una función administrativa, sino también pedagógica y socioemocional en la trayectoria de los estudiantes. A través de fichas temáticas, se aclaran mitos sobre la evaluación y se sugieren estrategias para que las familias comprendan la diferencia entre calificación y aprendizaje. Asimismo, destaca la importancia del acompañamiento en la retroalimentación y en la promoción escolar. El texto busca fortalecer el vínculo familia–escuela, favoreciendo una alianza que permita a los apoderados convertirse en agentes activos del proceso educativo. De este modo, se fomenta un apoyo más integral y coherente con la normativa vigente. MINEDUC. (2023). Evaluación formativa con sentido pedagógico: Rol de las y los apoderados en el proceso evaluativo (Cuadernillo 4). https://www.curriculumnacional.cl/614/articles-346338_archivo_01.pdf