Este material se titula "Aprendizaje Basado en Proyectos" (ABP) y funciona como una guía pedagógica integral, cuyo objetivo principal es equipar a las instituciones educativas con herramientas para implementar el ABP, especialmente ante los retos de la educación intermodal (remota, presencial e híbrida) exacerbados por la crisis sanitaria. Estructurado en seis módulos secuenciados, el documento aborda desde los fundamentos metodológicos de esta pedagogía activa hasta las etapas esenciales de diseño, implementación (Desafío, Investigación, Creación, Comunicación) y, crucialmente, la evaluación formativa continua. Además de detallar la ruta de un proyecto, el texto subraya la importancia de desarrollar habilidades del siglo XXI como la colaboración y el pensamiento crítico, ofreciendo consideraciones específicas para los equipos directivos y la adaptación curricular en tiempos de pandemia. C. Sotomayor, C. Vaccaro & A. Téllez (2021). Aprendizaje basado en proyectos: Un enfoque pedagógico para potenciar los procesos de aprendizaje hoy.