Esta publicación presenta una valiosa experiencia educativa centrada en la aplicación del enfoque STEAM en el contexto peruano, integrando ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas para fomentar el aprendizaje activo, crítico y creativo. A través del trabajo colaborativo de diversos autores, se documentan iniciativas innovadoras desarrolladas en instituciones educativas del país, resaltando buenas prácticas, desafíos y logros que contribuyen a repensar la enseñanza desde una mirada interdisciplinaria y contextualizada. Condori Terán, A., Román Chacón, M., Yauricasa Pérez, E. M., Torpoco Mananí, M. A., Arteaga Curie, D., & Vizcarra Sánchez, Y. A. (2024). Educación STEAM en Perú: Una experiencia de innovación y aprendizaje.