Este manual, coordinado por el Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario (CLAYSS), ofrece una guía exhaustiva para educadores y estudiantes sobre la implementación de proyectos de aprendizaje-servicio solidario. El documento define el aprendizaje-servicio como una propuesta pedagógica innovadora que integra la aplicación de contenidos curriculares con la atención a necesidades reales y sentidas de la comunidad, promoviendo el protagonismo estudiantil en todas las etapas. Además de detallar la doble intencionalidad pedagógica y solidaria, el texto presenta un itinerario de cinco etapas —Motivación, Diagnóstico, Diseño, Ejecución y Cierre— complementado por procesos transversales como la reflexión y la evaluación, y sugiere diversas herramientas, incluidas las digitales, para asegurar la calidad y sustentabilidad de las experiencias. Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario (CLAYSS). (2016). Manual para docentes y estudiantes solidarios (4ta ed.).