Este documento presenta una propuesta de secuencias didácticas de matemáticas para la escuela preparatoria, enfocándose en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU para 2030, específicamente el ODS 6 sobre agua potable y saneamiento. El material, diseñado por Kamil Giglio, busca apoyar a los profesores con recursos que aborden las dificultades identificadas en el ENEM (examen nacional brasileño), utilizando temas que fomenten el compromiso estudiantil como el consumo y el uso consciente del agua. A lo largo de tres lecciones detalladas, se promueve el trabajo con unidades temáticas matemáticas como Números, Álgebra, Geometría, Grandezas y Medidas, Probabilidad y Estadística, a través de actividades prácticas, análisis de datos y experimentos que ilustran el impacto del desperdicio de agua y la importancia del saneamiento. La propuesta enfatiza la progresión de complejidad, la autonomía del docente y la evaluación a través de preguntas modelo ENEM/SAEB, buscando desarrollar habilidades de interpretación, análisis y resolución de problemas relacionados con desafíos reales. Edocente. Propuesta de secuencias didácticas para o ensino médio